Das Problem der Individualitaet im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule: eine historisch -systematische Untersuchung

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik
Autor principal: Krohmann, Elisabeth (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Alemán
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Publicado: Bonn Bouvier 1963
En: Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik (26)
Colección / Revista:Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik 26
(Cadenas de) Palabra clave estándar:B Pedagogía individual
Otras palabras clave:B Publicación universitaria
Acceso en línea: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Descripción
Notas:Literaturverz. S. 131 - 135