Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht: Impulse für Theorie und Praxis
Zeitgemäßer Unterricht soll schüler-, kompetenz-, kontext- und anwendungsorientiert sein - alles Ziele, die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik, Diagnostikkompetenz, Transferl...
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格式: | Print 图书 |
语言: | German |
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出版: |
Linz
Veritas
2019
|
In: | Year: 2019 |
Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
版: | 1. Auflage |
丛编: | Gemeinsam besser lernen
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Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Kompetenzorientierter Unterricht
/ 伊斯兰宗教课程
B Islamische Religionspädagogik B 教科书 / 宗教课程 / 穆斯林 / 宗教教育 / 伊斯兰宗教课程 / Kompetenzorientierter Unterricht B 宗教教育 |
Further subjects: | B
Aufsatzsammlung
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Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
总结: | Zeitgemäßer Unterricht soll schüler-, kompetenz-, kontext- und anwendungsorientiert sein - alles Ziele, die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik, Diagnostikkompetenz, Transferlernen, Digitale Medien, Ikonologische Pädagogik, Interreligiöses Lernen ... Weiters zeigt sie, wie Kompetenzorientierung mit der Schulbuchreihe Islamstunde umgesetzt wird. |
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ISBN: | 3710127181 |