Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht: Impulse für Theorie und Praxis
Zeitgemäßer Unterricht soll schüler-, kompetenz-, kontext- und anwendungsorientiert sein - alles Ziele, die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik, Diagnostikkompetenz, Transferl...
| 其他作者: | ; ; |
|---|---|
| 格式: | Print 图书 |
| 语言: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Linz
Veritas
2019
|
| In: | Year: 2019 |
| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| 版: | 1. Auflage |
| 丛编: | Gemeinsam besser lernen
|
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Kompetenzorientierter Unterricht
/ 伊斯兰宗教课程
B Islamische Religionspädagogik B 教科书 / 宗教课程 / 穆斯林 / 宗教教育 / 伊斯兰宗教课程 / Kompetenzorientierter Unterricht B 宗教教育 |
| Further subjects: | B
Aufsatzsammlung
|
| 在线阅读: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| 总结: | Zeitgemäßer Unterricht soll schüler-, kompetenz-, kontext- und anwendungsorientiert sein - alles Ziele, die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik, Diagnostikkompetenz, Transferlernen, Digitale Medien, Ikonologische Pädagogik, Interreligiöses Lernen ... Weiters zeigt sie, wie Kompetenzorientierung mit der Schulbuchreihe Islamstunde umgesetzt wird. |
|---|---|
| ISBN: | 3710127181 |