Reflexive Assessment: The Interpretive Approach and Classroom Assessment

Сохранить в:  
Библиографические подробности
Главный автор: Fancourt, Nigel (Автор)
Формат: Print Статья
Язык:Английский
Проверить наличие: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Опубликовано: Waxmann 2009
В: Religious education research through a community of practice
Год: 2009, Страницы: 84-99
Описание
ISBN:3830921586
Второстепенные работы:Enthalten in: Religious education research through a community of practice