Heterogenität im Klassenzimmer
Contributors: | ; ; ; |
---|---|
Format: | Print Book |
Language: | German |
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Published: |
Babenhausen
Verlag LUSA
2018
|
In: |
Religion lernen (Band 9)
Year: 2018 |
Series/Journal: | Religion lernen
Band 9 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Heterogeneity
/ Inclusive education
/ Inclusive education
/ Constructivism
/ Protestant religious instruction
B School class / Heterogeneity |
IxTheo Classification: | RA Practical theology |
Further subjects: | B
Collection of essays
|
Online Access: |
Table of Contents |
MARC
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936 | r | v | |a BU 8700 |b Behinderte und Geschädigte, ihre Erziehung, religiöse und christliche Bildung |k Theologie und Religionswissenschaften |k Religionspädagogik und Katechetik |k Menschen als Adressaten und Partner von Erziehung, Unterweisung und Katechese |k Behinderte und Geschädigte, ihre Erziehung, religiöse und christliche Bildung |0 (DE-627)1270760785 |0 (DE-625)rvk/16938: |0 (DE-576)200760785 |
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STB | 0 | 0 | |a Classe d'école,Classe d’école,Didactique constructiviste,Enseignement de la religion protestante,Hétérogénéité,Intégration scolaire,Pédagogie inclusive |
STC | 0 | 0 | |a Clase escolar,Clase escolar,Didáctica constructiva,Enseñanza religiosa evangélica,Heterogeneidad,Pedagogía inclusiva |
STD | 0 | 0 | |a Classe scolastica,Classe scolastica,Didattica costruttivista,Eterogenità,Insegnamento della religione evangelica,Pedagogia inclusiva |
STE | 0 | 0 | |a 新教宗教课程,更正教宗教课程,班级,年级 |
STF | 0 | 0 | |a 新教宗教課程,更正教宗教課程,班級,年級 |
STG | 0 | 0 | |a Didática construtiva,Ensino religioso evangélico,Heterogeneidade,Pedagogia inclusiva,Turma,Turma,Classe escolar (Motivo),Classe escolar,Classe escolar,Classe escolar |
STH | 0 | 0 | |a Инклюзивное образование,Конструктивная дидактика,Неоднородность,Преподавание протестантской религии,Школьный класс,Школьный класс (мотив) |
STI | 0 | 0 | |a Ανομοιογένεια,Κονστρουκτιβιστική διδασκαλία,Παιδαγωγική της ενσωμάτωσης,Προτεσταντική διδασκαλία θρησκευτικών,Σχολική τάξη,Σχολική τάξη (μοτίβο) |
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SYG | 0 | 0 | |a Inhomogenität,Verschiedenartigkeit,Uneinheitlichkeit , Inklusionspädagogik , Konstruktivismus,Konstruktivistische Didaktik , Religionsunterricht , Klasse,Schulklassen , Inhomogenität,Verschiedenartigkeit,Uneinheitlichkeit |