Schüleraktiver Unterricht: Möglichkeiten und Grenzen der Überwindung von "Schulmüdigkeit" im Alltagsunterricht
| Altri autori: | |
|---|---|
| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Weinheim Basel
Beltz
1984
|
| In: | Anno: 1984 |
| Periodico/Rivista: | Beltz-Forschungsberichte
|
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Insegnamento orientato agli studenti
B Rifiuto della scuola / Lezione <motivo> B Progetto |
| Altre parole chiave: | B
Schulische Motivation
B Pianificazione di una lezione B Analisi di una lezione B Action Research B Lezione <motivo> B Comportamento degli studenti B Riforma dell'insegnamento B Raccolto di casi di studio B Osservazione |
| Accesso online: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| ISBN: | 3407582315 |
|---|