Freundschaften und Freundschaftsverständnis bei drei- bis zwölfjährigen Kindern: sozial- und entwicklungspsychologische Aspekte
| Publié dans: | Lehr- und Forschungstexte Psychologie |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Berlin Heidelberg [u.a.]
Springer
1991
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| Dans: |
Lehr- und Forschungstexte Psychologie (42)
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| Collection/Revue: | Lehr- und Forschungstexte Psychologie
42 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Enfant ou adolescent (11-17 ans) (3-12 Jahre)
/ Amitié
/ Psychologie du développement
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| Sujets non-standardisés: | B
Soziale Entwicklung
B Friendship B Psychologische Theorie B Enfant ou adolescent (11-17 ans) B Développement affectif B Child Psychology B Peer Group B Friendship in children B Modèle |
| Description: | Literaturverz. S. [210] - 222 |
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| ISBN: | 3540548041 |