Einführung in die Lernpsychologie
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Freiburg i. Br. [u.a.]
Herder
1983
|
| In: | Year: 1983 |
| Edition: | Orig.-Ausg., 9. Aufl. |
| Series/Journal: | Herderbücherei Pädagogik
9043 |
| Further subjects: | B
Learning
B Payment B Motivation B Psychology of learning B Learning theory |
| Online Access: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
MARC
| LEADER | 00000cam a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 024629871 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20231101232020.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 710101s1983 gw ||||| 00| ||ger c | ||
| 015 | |a 83,A24,0108 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 830591737 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3451090430 |9 3-451-09043-0 | ||
| 035 | |a (DE-627)024629871 | ||
| 035 | |a (DE-576)090633652 | ||
| 035 | |a (DE-599)GBV024629871 | ||
| 035 | |a (OCoLC)74602594 | ||
| 035 | |a (OCoLC)74602594 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |c XA-DE |c XA-CH |c XA-AT | ||
| 084 | |a 11 |a 22 |2 sdnb | ||
| 084 | |a GB 2968 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/38134: | ||
| 084 | |a BU 6200 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/16922: | ||
| 084 | |a BU 1710 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/16839: | ||
| 084 | |a CP 5000 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/18991: | ||
| 084 | |a CX 3000 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19214: | ||
| 100 | 1 | |0 (DE-588)141054085 |0 (DE-627)62451692X |0 (DE-576)161594743 |4 aut |a Joerger, Konrad |d 1929- | |
| 109 | |a Joerger, Konrad 1929- | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Einführung in die Lernpsychologie |c Konrad Joerger |
| 250 | |a Orig.-Ausg., 9. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a Freiburg i. Br. [u.a.] |b Herder |c 1983 | |
| 300 | |a 191 S |b graph. Darst. |c 18 cm | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Herderbücherei |v 9043 |a Pädagogik | |
| 500 | |a Literaturverz. S. 187 - 190 | ||
| 583 | 1 | |a Archivierung prüfen |c 20200919 |f DE-640 |z 2 |2 pdager | |
| 601 | |a Einführung | ||
| 601 | |a Lernpsychologie | ||
| 650 | 4 | |a Lernpsychologie | |
| 650 | 4 | |a Lerntheorie | |
| 650 | 4 | |a Leistung | |
| 650 | 4 | |a Motivation | |
| 650 | 4 | |a Lernen | |
| 856 | 4 | 2 | |u http://d-nb.info/780076915/04 |m B:DE-101 |q pdf/application |v 20161126003402 |x Verlag |3 Inhaltsverzeichnis |
| 935 | |a mteo | ||
| 935 | |i Blocktest | ||
| 936 | r | v | |a GB 2968 |b Besonderes |k Deutschunterricht |k Sprachunterricht |k Besonderes |0 (DE-627)1270820931 |0 (DE-625)rvk/38134: |0 (DE-576)200820931 |
| 936 | r | v | |a BU 6200 |b Theorie des Lehrens und Lernens |k Religionspädagogik und Katechetik |k Didaktik und Methodik von Religionsunterricht und Katechese |k Theorie des Lehrens und Lernens |0 (DE-627)1270760688 |0 (DE-625)rvk/16922: |0 (DE-576)200760688 |
| 936 | r | v | |a BU 1710 |b Erziehungswissenschaftliche Tatsachenforschung |k Religionspädagogik und Katechetik |k Tatsachenforschung |k Erziehungswissenschaftliche Tatsachenforschung |0 (DE-627)1270760483 |0 (DE-625)rvk/16839: |0 (DE-576)200760483 |
| 936 | r | v | |a CP 5000 |b Lernen und Gedächtnis |k Allgemeine Psychologie |k Lernen und Gedächtnis |0 (DE-627)1271471078 |0 (DE-625)rvk/18991: |0 (DE-576)201471078 |
| 936 | r | v | |a CX 3000 |b Pädagogische Lernpsychologie |k Pädagogische Psychologie |k Pädagogische Lernpsychologie |0 (DE-627)1270879049 |0 (DE-625)rvk/19214: |0 (DE-576)200879049 |
| 951 | |a BO | ||
| ELC | |b 1 | ||
| ORI | |a TA-MARC-ixtheo_oa001.raw | ||
| STA | 0 | 0 | |a Learning theory,Learning,Learning,Learning process,Motivation,Payment,Achievement,Service (law),Service,Psychology of learning |
| STB | 0 | 0 | |a Apprentissage,Motivation,Prestation,Rendement,Performance,Performance,Psychologie de l'apprentissage,Théorie de l'apprentissage |
| STC | 0 | 0 | |a Aprendizaje,Motivación,Prestación,Rendimiento,Psicología de aprendizaje,Teoría del aprendizaje |
| STD | 0 | 0 | |a Apprendimento,Motivazione,Prestazione,Rendimento,Prestazione,Performance,Prestazione,Performance,Psicologia dell'apprendimento,Teoria dell'apprendimento |
| STE | 0 | 0 | |a 动力,动机,诱因,学习,学习心理学,学习理论,成就,成果,成绩 |
| STF | 0 | 0 | |a 動力,動機,誘因,學習,學習心理學,學習理論,成就,成果,成績 |
| STG | 0 | 0 | |a Aprendizagem,Motivação,Prestação,Desempenho,Psicologia da aprendizagem,Teoria da aprendizagem |
| STH | 0 | 0 | |a Мотивация,Платёж,Работа (производительность),Исполнение действия (право),Психология обучения,Теория обучения,Учебный процесс |
| STI | 0 | 0 | |a Θεωρία μάθησης,Κίνητρο,Μάθηση,Παροχή (δίκαιο),Επίδοση,Απόδοση,Ψυχολογία της μάθησης |
| SYE | 0 | 0 | |a Lernen , Lernen , Motiv,Verhalten,Verhaltensmotivation,Selbstmotivation,Selbstmotivierung , Lernprozess,Lernvorgang |