Hermeneutik und Bildung: Elemente einer verstehenden Bildungslehre

Saved in:  
Bibliographic Details
Published in:Kritische Information
Main Author: Buck, Günther 1925-1984 (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: München Fink 1981
In: Kritische Information (100)
Series/Journal:Kritische Information 100
Standardized Subjects / Keyword chains:B Educational theory / Hermeneutics / Pedagogics
Further subjects:B Education
B Philosophie der Bildung und Erziehung
B Hermeneutics
Online Access: Inhaltsverzeichnis (Verlag)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 023930268
003 DE-627
005 20231017014428.0
007 tu
008 710101s1981 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 81,A46,0064  |2 dnb 
016 7 |a 810965690  |2 DE-101 
020 |a 3770519132  |c kart. : DM 28.00  |9 3-7705-1913-2 
035 |a (DE-627)023930268 
035 |a (DE-576)008065764 
035 |a (DE-599)GBV023930268 
035 |a (OCoLC)9619794 
035 |a (OCoLC)09619794 
035 |a (DE-604)8009649689 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE  |c XA-DE-BY 
082 0 |a 370/.1  |q OCLC 
084 |a 03a  |a 10a  |a 01a  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a DF 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19545:761 
084 |a DF 2000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19539:761 
084 |a 80.02  |2 bkl 
100 1 |0 (DE-588)124132138  |0 (DE-627)08565826X  |0 (DE-576)215339363  |4 aut  |a Buck, Günther  |d 1925-1984 
109 |a Buck, Günther 1925-1984 
191 |a 1 
245 1 0 |a Hermeneutik und Bildung  |b Elemente einer verstehenden Bildungslehre  |c Günther Buck 
264 1 |a München  |b Fink  |c 1981 
300 |a 226 S.  |c 8° 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Kritische Information  |v 100 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |c 2022  |f SLG  |z Bezug Universität Stuttgart  |2 pdager  |5 DE-93 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f SSG  |2 pdager  |5 DE-21 
601 |a Bildung 
601 |a Element 
601 |a Verstehen 
650 0 |a Hermeneutics 
650 0 |a Education 
650 4 |a Philosophie der Bildung und Erziehung 
650 4 |a Hermeneutik 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4069468-9  |0 (DE-627)106103407  |0 (DE-576)209176873  |2 gnd  |a Bildungstheorie 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4128972-9  |0 (DE-627)105713252  |0 (DE-576)209606614  |2 gnd  |a Hermeneutik 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 0 |5 (DE-627) 
830 0 |a Kritische Information  |v 100  |9 100  |w (DE-627)129396915  |w (DE-576)014780542  |w (DE-600)185828-2  |x 0178-1634  |7 ns 
856 4 2 |u http://d-nb.info/810965690/04  |m V:DE-605  |q application/pdf  |v 20130501  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis 
856 4 2 |u http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=2628689&custom_att_2=simple_viewer  |x Verlag  |y Hermeneutik und Bildung  |3 Inhaltsverzeichnis 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DF 3000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Systematische Pädagogik  |k Philosophie und Theorie der Pädagogik und der Erziehungsstile, Reformpädagogik  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270707000  |0 (DE-625)rvk/19545:761  |0 (DE-576)200707000 
936 r v |a DF 2000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Systematische Pädagogik  |k Wissenschaftstheorie, Forschungsmethoden, Allgemeine Grundlagen sozialwissenschaftlicher Forschung  |k Wissenschaftstheorie, Forschungsmethoden (allgemein). Allgemeine Grundlagen sozialwissenschaftlicher Forschung  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270714481  |0 (DE-625)rvk/19539:761  |0 (DE-576)200714481 
936 b k |a 80.02  |j Philosophie und Theorie der Pädagogik  |0 (DE-627)106414437 
951 |a BO 
BIB |a 1 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3159451992 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 023930268 
LOK |0 005 20000609000000 
LOK |0 008 971113||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21  |c DE-627  |d DE-21 
LOK |0 852   |a DE-21 
LOK |0 852 1  |c 22 A 216  |9 00 
LOK |0 935   |a konv 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3159452085 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 023930268 
LOK |0 005 20000620000000 
LOK |0 008 960610||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-108  |c DE-627  |d DE-21-108 
LOK |0 092   |o l 
LOK |0 541   |e 455/86 
LOK |0 852   |a DE-21-108 
LOK |0 852 1  |c HK 289.045  |m p  |9 00 
LOK |0 936ln  |0 129751078X  |a HK 289 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3159452107 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 023930268 
LOK |0 005 20060622112731 
LOK |0 008 060622||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 5206 (herm) 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Yv I b 6  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a kneu 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3159452123 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 023930268 
LOK |0 005 20110718153044 
LOK |0 008 110718||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-43  |c DE-627  |d DE-21-43 
LOK |0 541   |e 81/913 
LOK |0 852   |a DE-21-43 
LOK |0 852 1  |c Cb 299  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k043 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Pädagogische Hermeneutik,Philosophische Hermeneutik 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Educational theory,Educational ideology,Hermeneutics,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education 
STB 0 0 |a Herméneutique,Pédagogie,Pédagogie,Théorie de l’éducation 
STC 0 0 |a Hermenéutica,Pedagogía,Pedagogía,Teoría educacional 
STD 0 0 |a Ermeneutica,Pedagogia,Pedagogia,Teoria dell'istruzione 
STE 0 0 |a 教育学,教育理论,教育哲学,诠释学,解释学 
STF 0 0 |a 教育學,教育理論,教育哲學,詮釋學,解釋學 
STG 0 0 |a Hermenêutica,Pedagogia,Pedagogia,Teoria educacional 
STH 0 0 |a Герменевтика,Педагогика (мотив),Педагогика,Теория образования 
STI 0 0 |a Eκπαιδευτική θεωρία,Ερμηνευτική,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική 
SUB |a BIB  |a REL 
SYE 0 0 |a Auslegung 
SYG 0 0 |a Bildung,Bildungsideologie,Erziehungstheorie , Auslegung , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften