Identität und Erziehung: die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik
| Опубликовано в: : | Europäische Hochschulschriften / 11 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Print |
| Язык: | Немецкий |
| Слжба доставки Subito: | Заказать сейчас. |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Опубликовано: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1985
|
| В: |
Europäische Hochschulschriften / 11 (263)
|
| Серии журналов/журналы: | Europäische Hochschulschriften / 11
263 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Личная идентификация (мотив)
/ Педагогическая антропология
|
| Другие ключевые слова: | B
Педагогическая психология
B Цель воспитания B Академические публикации B Личная идентификация (мотив) B Представление о самом себе |
| Online-ссылка: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Примечание: | Literaturverz. S. 305 - 322 |
|---|---|
| ISBN: | 3820483543 |