Identität und Erziehung: die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik
| Pubblicato in: | Europäische Hochschulschriften / 11 |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1985
|
| In: |
Europäische Hochschulschriften / 11 (263)
|
| Periodico/Rivista: | Europäische Hochschulschriften / 11
263 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Identità
/ Antropologia pedagogica
|
| Altre parole chiave: | B
Psicologia pedagogica
B Tesi universitaria B Immagine di sé B Obiettivo educativo B Identità |
| Accesso online: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Descrizione del documento: | Literaturverz. S. 305 - 322 |
|---|---|
| ISBN: | 3820483543 |