Das Lehrer-Schüler-Verhältnis: Forschungsansätze und Forschungsbefunde zu einem pädagogischen Interaktionssystem

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Kluge, Norbert 1935-2022 (Επιμελητής έκδοσης)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Βιβλίο
Γλώσσα:Γερμανικά
Υπηρεσία παραγγελιών Subito: Παραγγείλετε τώρα.
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Έκδοση: Darmstadt Wissenschaftl. Buchges. 1978
Στο/Στη: Wege der Forschung (477)
Έτος: 1978
Μονογραφική σειρά/Περιοδικό:Wege der Forschung 477
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Δάσκαλος (μοτίβο) / Μαθητής (μοτίβο)
B Συμπεριφορά εκπαιδευτικών / Συμπεριφορά μαθητών
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Συλλογή δοκιμίων
B Ανάλυση αλληλεπίδρασης
B Soziales Verhalten
B Δάσκαλος (μοτίβο) Μαθητής (μοτίβο)
B Teacher-student relationships
B Σχολική τάξη (μοτίβο)
B Δάσκαλος (μοτίβο)
B Interaction analysis in education
B Μαθητής (μοτίβο)
B Αλληλεπίδραση
B Παιδαγωγική (μοτίβο)
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:Literaturverz. S. [415] - 432
Φυσική περιγραφή:VII, 441 S, graph. Darst, 20 cm
ISBN:3-534-07047-X