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|a Knapp, Angela
|4 aut
|
245 |
1 |
0 |
|a Religiöse Bräuche im Islam
|b eine Unterrichtsreihe
|c Angela Knapp
|
264 |
|
1 |
|a Frankfurt am Main
|a Bern
|a New York
|a Paris
|b Lang
|c 1988
|
300 |
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|a 149 S.
|b Ill., graph. Darst.
|
336 |
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|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
337 |
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|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
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|
338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
490 |
1 |
|
|a Europäische Hochschulschriften
|a Reihe 11, Pädagogik
|v 343
|
500 |
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|
|a Literaturverz. S. 88 - 94
|
520 |
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|
|a Die Schüler erkennen, daß sie oft Menschen ablehnen, weil diese "anders" sind, und daß dieses auch oft für die hier bei uns lebende türkische Bevölkerung gilt. Ihnen wird bewußt, daß u.a. die praktizierte Religion Menchen "anders" erscheinen läßt. Sie werden mit den 5 Säulen des Islam und den islamischen Gebetsvorbereitung bekannt gemacht. Sie erkennen, daß die Bibelstelle Lev 19,33-34 konkrete Hinweise gibt, wie wir uns Fremden gegenüber zu verhalten haben.
|
655 |
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|a Lehrmittel
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|a Europäische Hochschulschriften / 11
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935 |
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|a mteo
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935 |
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|i Blocktest
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936 |
r |
v |
|a NB 8240
|b Sekundarstufe II
|k Geschichte als Wissenschaft und Unterrichtsfach
|k Geschichtsunterricht
|k Didaktik der Unterrichtsstufen
|k Sekundarstufe II
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936 |
r |
v |
|a BU 4300
|b Problemorientierte Unterweisung
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Aufgaben und Inhalte der religiösen und christlichen Bildung und Erziehung
|k Problemorientierte Unterweisung
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936 |
r |
u |
|a BE 8650
|b Kult
|k Theologie und Religionswissenschaften
|k Religionswissenschaft
|k Religionsgeschichte
|k Islam
|k Kult
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|z Ungueltig
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b |
k |
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|j Islam: Allgemeines
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ELC |
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|b 1
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ORI |
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|a SA-MARC-ixtheo_oa001.raw
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STA |
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|a Custom,Customs,Traditions,Custom,Folklore,Religious custom,Islam,Islam,Protestant religious instruction,Religious instruction,Evangelical religious instruction,Religious instruction,Vocational secondary school
|
STB |
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|a Enseignement de la religion protestante,Islam,Islam,Lycée professionnel,Us et coutumes,Us et coutumes
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STC |
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|a Enseñanza religiosa evangélica,Escuela profesional superior,Islam,Islam,Tradiciones y costumbres,Tradiciones y costumbres
|
STD |
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|a Höhere Berufsfachschule,Scuola professionale superiore (sistema tedesco),Scuola professionale superiore,Insegnamento della religione evangelica,Islam,Islam,Usi e costumi <motivo>,Usi e costumi,Usanza,Usanza,Usanza (motivo),Usanza
|
STE |
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|a 伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教,新教宗教课程,更正教宗教课程,风俗,传统,习俗
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STF |
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|a 伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教,新教宗教課程,更正教宗教課程,風俗,傳統,習俗
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STG |
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|a Ensino religioso evangélico,Escola profissional superior,Islã,Islã,Tradições e costumes,Tradições e costumes
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STH |
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|a Ислам (мотив),Ислам,Народные обычаи (мотив),Народные обычаи,Преподавание протестантской религии,Среднее специальное учебное заведение
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STI |
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|a Ήθη και έθιμα (μοτίβο),Ήθη και έθιμα,Ανώτατη επαγγελματική σχολή,Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ,Προτεσταντική διδασκαλία θρησκευτικών
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SYG |
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|a Islam , Brauchtum,Volksbrauch,Bräuche,Volksbrauchtum,Volksbräuche , Religionsunterricht
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