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|
| 084 |
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|
| 245 |
1 |
4 |
|a Die Frage nach dem Sinn des Lebens
|c bearb. von Peter H. A. Neumann
|
| 264 |
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1 |
|a Stuttgart
|b Calwer Verlag
|c 1974
|
| 300 |
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|a 48 S
|b graph. Darst.
|c 30 cm
|
| 336 |
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|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Religion - Studienstufe
|v 8
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| 520 |
|
|
|a Das Problemfeld "Sinn des Lebens" beschreiben u. wichtige Einzelfragen aufzeigen können. Die Sinnfrage für den individuellen, für den gesellschaftlichen wie für den kosmischen Bereich artikulieren und unterscheiden können. Sprachliche Voraussetzungen der Erörterung der Sinnfrage klären können. Philosophische und theologische Ansätze von Sinn-Antworten unterscheiden und werten können. Kriterien für die Unzulänglichkeit oder Leistungsfähigkeit von Antworten beurteilen können. Bezüge von Sinn-Antworten zur eigenen Lebenssituation herstellen können. Vorschläge zur Gestaltung sinnvollen Lebens im individuellen wie im gesellschaftlichen Bereich machen können.
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| 583 |
1 |
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|a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet
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0 |
0 |
|d s
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|a Sinn
|
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|a Neumann, Peter H. A.
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|a Religion - Studienstufe
|v 8
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| 935 |
|
|
|a mteo
|
| 935 |
|
|
|i Blocktest
|
| 936 |
r |
v |
|a BU 2800
|b Bildung, religiöse und christliche Unterweisung im Gymnasium (Sekundarstufe II)
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Erziehung, Religionsunterricht und Katechese Heranwachsender
|k Bildung, religiöse und christliche Unterweisung im Gymnasium (Sekundarstufe II)
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|0 (DE-576)200663852
|
| 936 |
r |
v |
|a BU 4300
|b Problemorientierte Unterweisung
|k Religionspädagogik und Katechetik
|k Aufgaben und Inhalte der religiösen und christlichen Bildung und Erziehung
|k Problemorientierte Unterweisung
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|
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| STA |
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|a Meaning,Question of meaning,Meaning (Philosophy),Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion
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| STB |
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|a Enseignement de la religion,Sens,Signification,Signification,Signification (philosophie)
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| STC |
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|a Enseñanza religiosa,Sentido,Significación (Psicología)
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| STD |
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|a Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Senso,Significato,Significato
|
| STE |
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|a 宗教课程,宗教课,宗教教学,意义,含义
|
| STF |
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|a 宗教課程,宗教課,宗教教學,意義,含義
|
| STG |
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|a Ensino religioso,Sentido
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|a Преподавание религии,Смысл
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|a Θρησκευτικά (μάθημα),Νόημα
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| SYG |
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|a Sinnfrage , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre
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