Piagets Theorie der geistigen Entwicklung: [eine Einführung]

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Ginsburg, Herbert 1939- (Author) ; Opper, Sylvia (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Stuttgart Klett 1975
In:Year: 1975
Edition:1. Aufl.
Series/Journal:Klett schulpraktische Reihe
Standardized Subjects / Keyword chains:B Piaget, Jean 1896-1980 / Intelligence / Cognitive development
B Piaget, Jean 1896-1980 / Cognitive development
B Piaget, Jean 1896-1980 / Developmental psychology / Intelligence / Development
B Piaget, Jean 1896-1980 / Intelligence / Development / Theory
B Intelligence / Development / Child
Further subjects:B Piaget, Jean 1896-1980
B Intellect
B Thinking
B Individuelle Entwicklung
B Child psychology
B Cognitive development
B Adoleszenz

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 021687854
003 DE-627
005 20220610181341.0
007 tu
008 880209s1975 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 75,N15,0010  |2 dnb 
015 |a 76,A05,0047  |2 dnb 
016 7 |a 760024359  |2 DE-101 
020 |a 3129293108  |9 3-12-929310-8 
035 |a (DE-627)021687854 
035 |a (DE-576)005644976 
035 |a (DE-599)GBV021687854 
035 |a (OCoLC)74262695 
035 |a (OCoLC)74262695 
035 |a (AT-OBV)AC01264851 
035 |a (DE-604)8021843279 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger  |h eng 
044 |c XA-DE 
084 |a PSY 815 PIA  |2 sfb 
084 |a PÄ 295  |2 sfb 
084 |a PÄ 166 PIA  |2 sfb 
084 |a 03b  |2 sdnb 
084 |a 11  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a CQ 9103  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19025:11820 
084 |a GC 1030  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/38317: 
084 |a 77.53  |2 bkl 
100 1 |0 (DE-588)142815462  |0 (DE-627)640135757  |0 (DE-576)333544560  |4 aut  |a Ginsburg, Herbert  |d 1939- 
109 |a Ginsburg, Herbert 1939-  |a Ginsburg, Herbert Paul 1939-  |a Ginsburg, Herbert P. 1939-  |a Ginsburg-Opper, ... 1939- 
240 1 0 |a Piaget's theory of intellectual development <dt.> 
245 1 0 |a Piagets Theorie der geistigen Entwicklung  |b [eine Einführung]  |c Herbert Ginsburg; Sylvia Opper 
250 |a 1. Aufl. 
264 1 |a Stuttgart  |b Klett  |c 1975 
300 |a 294 S  |b graph. Darst  |c 22 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Klett schulpraktische Reihe 
500 |a Aus d. Amerikan. übers 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PEBW  |2 pdager  |5 DE-24 
600 1 0 |a Piaget, Jean 1896-1980 
601 |a Einführung 
650 0 |a Intellect 
650 4 |a Kognitive Entwicklung 
650 4 |a Individuelle Entwicklung 
650 4 |a Denken 
650 4 |a Adoleszenz 
650 4 |a Kinderpsychologie 
689 0 0 |d p  |0 (DE-588)118594133  |0 (DE-627)134284011  |0 (DE-576)162549113  |2 gnd  |a Piaget, Jean  |d 1896-1980 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4027251-5  |0 (DE-627)104799056  |0 (DE-576)208970045  |2 gnd  |a Intelligenz 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4133279-9  |0 (DE-627)104798637  |0 (DE-576)209642580  |2 gnd  |a Kognitive Entwicklung 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d p  |0 (DE-588)118594133  |0 (DE-627)134284011  |0 (DE-576)162549113  |2 gnd  |a Piaget, Jean  |d 1896-1980 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4133279-9  |0 (DE-627)104798637  |0 (DE-576)209642580  |2 gnd  |a Kognitive Entwicklung 
689 1 |5 (DE-627) 
689 2 0 |d p  |0 (DE-588)118594133  |0 (DE-627)134284011  |0 (DE-576)162549113  |2 gnd  |a Piaget, Jean  |d 1896-1980 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4014963-8  |0 (DE-627)106338218  |0 (DE-576)208909990  |2 gnd  |a Entwicklungspsychologie 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)4027251-5  |0 (DE-627)104799056  |0 (DE-576)208970045  |2 gnd  |a Intelligenz 
689 2 3 |d s  |0 (DE-588)4113450-3  |0 (DE-627)105829390  |0 (DE-576)209476583  |2 gnd  |a Entwicklung 
689 2 |5 (DE-627) 
689 3 0 |d p  |0 (DE-588)118594133  |0 (DE-627)134284011  |0 (DE-576)162549113  |2 gnd  |a Piaget, Jean  |d 1896-1980 
689 3 1 |d s  |0 (DE-588)4027251-5  |0 (DE-627)104799056  |0 (DE-576)208970045  |2 gnd  |a Intelligenz 
689 3 2 |d s  |0 (DE-588)4113450-3  |0 (DE-627)105829390  |0 (DE-576)209476583  |2 gnd  |a Entwicklung 
689 3 3 |d s  |0 (DE-588)4059787-8  |0 (DE-627)106142275  |0 (DE-576)209132256  |2 gnd  |a Theorie 
689 3 |5 (DE-627) 
689 4 0 |d s  |0 (DE-588)4027251-5  |0 (DE-627)104799056  |0 (DE-576)208970045  |2 gnd  |a Intelligenz 
689 4 1 |d s  |0 (DE-588)4113450-3  |0 (DE-627)105829390  |0 (DE-576)209476583  |2 gnd  |a Entwicklung 
689 4 2 |d s  |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |2 gnd  |a Kind 
689 4 |5 (DE-627) 
700 1 |a Opper, Sylvia  |4 aut 
700 1 2 |a Ginsburg, Herbert  |d 1939-  |t Piaget's theory of intellectual development <dt.> 
700 1 2 |a Ginsburg, Herbert  |d 1939-  |t Piaget's theory of intellectual development, an introduction <dt.> 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CQ 9103  |b Sekundärliteratur  |k Entwicklungspsychologie  |k Einzelne Vertreter  |k Piaget, Jean  |k Sekundärliteratur  |0 (DE-627)1271499584  |0 (DE-625)rvk/19025:11820  |0 (DE-576)201499584 
936 r v |a GC 1030  |b Psycholinguistik (Sprachpsychologie)  |k Deutsche Sprache  |k Psycholinguistik (Sprachpsychologie)  |0 (DE-627)1270852922  |0 (DE-625)rvk/38317:  |0 (DE-576)200852922 
936 b k |a 77.53  |j Entwicklungspsychologie: Allgemeines  |0 (DE-627)106413171 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3110116162 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 021687854 
LOK |0 005 20100408123151 
LOK |0 008 961122||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 541   |e 1977/56399 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Mk 3.013A  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Intelligenzentwicklung,Kinderentwicklung 
STA 0 0 |a Child psychology,Child,Child (11-17 years),Child,Child,Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-16 (years),Child (0-16 years),Child,Toddler,Child (0-9 years),Child,Child (8-14 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (6 years),Child (4 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (5-14 years),Child (4-5 years),Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Children,Preschool children,Teenagers,Children,Preschool children,Children,Preschool children,Cognitive development,Child,Child,Cognition,Development,Development,Origin,Development stage,Developmental psychology,Genetic psychology,Psychogenesis,Genetic psychology,Intelligence,Intellect,Theory,Thinking,Intelligence,Way of thinking 
STB 0 0 |a Développement cognitif,Développement,Développement,Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (11-13 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (0-9 ans),Enfant,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant (4 ans),Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (4-5 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfants,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Intelligence,Pensée,Psychologie de l'enfance,Psychologie du développement,Psychologie génétique,Théorie 
STC 0 0 |a Desarrollo cognitivo,Desarrollo,Desarrollo,El pensar,Inteligencia,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niños,Niños,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Adolescente (11-15 años),Adolescente,Psicología del desarrollo,Psicología infantil,Teoría 
STD 0 0 |a Intelligenza,Pensiero,Psicologia dello sviluppo,Psicologia infantile,Ragazzo,Bambino <7-16 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <7-14 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino <9-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino <8-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Sviluppo cognitivo,Sviluppo,Sviluppo,Teoria 
STE 0 0 |a 儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,儿童心理学,发展,开发,发展心理学,思想,见解,想法,智力,理解力,理论,认知发展 
STF 0 0 |a 兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,兒童心理學,思想,見解,想法,智力,理解力,理論,發展,開發,發展心理學,認知發展 
STG 0 0 |a Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Desenvolvimento cognitivo,Desenvolvimento,Desenvolvimento,Inteligência,O pensar,Psicologia do desenvolvimento,Psicologia infantil,Teoria 
STH 0 0 |a Детская психология,Интеллект,Когнитивное развитие,Мышление,Психологоия развития,Развитие (мотив),Развитие,Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (мотив),Ребёнок,Теория 
STI 0 0 |a Γνωστική ανάπτυξη,Εξέλιξη <μοτίβο>,Εξέλιξη,Ανάπτυξη,Ανάπτυξη (μοτίβο),Εξελικτική ψυχολογία,Θεωρία,Νοημοσύνη,Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί,Παιδοψυχολογία,Σκέψη 
SYE 0 0 |a Kind,Kind,Kognition,Denkentwicklung,Denken,Geistige Entwicklung , Denkfähigkeit,Denkvermögen,Denkprozess,Denkvorgang,Denkweise , Entwicklungspsychologie,Kind,Kindespsychologie,Kindheitspsychologie 
SYG 0 0 |a Piaget, J.,1896-1980,Piaget, Jean P.,1896-1980,Piaget, Jean William Fritz,1896-1980,Byāǧa, Ǧān,1896-1980,Biyāǧa, Ǧān,1896-1980,Byāǧih, Ǧān,1896-1980,Biyāǧih, Ǧān,1896-1980,Byāžīh, Žān,1896-1980,Biyāžīh, Žān,1896-1980,Pyagʹeh, Gʹan,1896-1980,Piyajie, J.,1896-1980,Piaže, Žan,1896-1980,Piyajie,1896-1980,Pi-a-je,1896-1980,Ppiaje,1896-1980 , Intellekt , Kind,Kind,Kognition,Denkentwicklung,Denken,Geistige Entwicklung , Piaget, J.,1896-1980,Piaget, Jean P.,1896-1980,Piaget, Jean William Fritz,1896-1980,Byāǧa, Ǧān,1896-1980,Biyāǧa, Ǧān,1896-1980,Byāǧih, Ǧān,1896-1980,Biyāǧih, Ǧān,1896-1980,Byāžīh, Žān,1896-1980,Biyāžīh, Žān,1896-1980,Pyagʹeh, Gʹan,1896-1980,Piyajie, J.,1896-1980,Piaže, Žan,1896-1980,Piyajie,1896-1980,Pi-a-je,1896-1980,Ppiaje,1896-1980 , Kind,Kind,Kognition,Denkentwicklung,Denken,Geistige Entwicklung , Piaget, J.,1896-1980,Piaget, Jean P.,1896-1980,Piaget, Jean William Fritz,1896-1980,Byāǧa, Ǧān,1896-1980,Biyāǧa, Ǧān,1896-1980,Byāǧih, Ǧān,1896-1980,Biyāǧih, Ǧān,1896-1980,Byāžīh, Žān,1896-1980,Biyāžīh, Žān,1896-1980,Pyagʹeh, Gʹan,1896-1980,Piyajie, J.,1896-1980,Piaže, Žan,1896-1980,Piyajie,1896-1980,Pi-a-je,1896-1980,Ppiaje,1896-1980 , Genetische Psychologie,Psychogenese , Intellekt , Ursprung,Entwicklungsstadium , Piaget, J.,1896-1980,Piaget, Jean P.,1896-1980,Piaget, Jean William Fritz,1896-1980,Byāǧa, Ǧān,1896-1980,Biyāǧa, Ǧān,1896-1980,Byāǧih, Ǧān,1896-1980,Biyāǧih, Ǧān,1896-1980,Byāžīh, Žān,1896-1980,Biyāžīh, Žān,1896-1980,Pyagʹeh, Gʹan,1896-1980,Piyajie, J.,1896-1980,Piaže, Žan,1896-1980,Piyajie,1896-1980,Pi-a-je,1896-1980,Ppiaje,1896-1980 , Intellekt , Ursprung,Entwicklungsstadium , Theorien,Theorien , Intellekt , Ursprung,Entwicklungsstadium , Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder