Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse: der Zahlbegriff bei 4- bis 7jährigen Kindern
Опубликовано в: : | Theorie und Praxis der Schulpsychologie |
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Другие заглавия: | Der Zahlbegriff bei vier- bis siebenjährigen Kindern Der Zahlbegriff bei vier- bis siebenjährigen Kindern - ein Beitrag zu einer entwicklungspsychologischen Analyse des Denkens |
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Формат: | Print |
Язык: | Немецкий |
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Опубликовано: |
Weinheim Basel
Beltz
1972
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В: |
Theorie und Praxis der Schulpsychologie (15)
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Серии журналов/журналы: | Theorie und Praxis der Schulpsychologie
15 |
Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Когнитивное развитие
B Ребёнок (11-15 лет) / Понятие числа B Развитие (мотив) B Психология B Дошкольник |
Другие ключевые слова: | B
Когнитивное развитие
B Cognition in children B Академические публикации B Abstraktionsfähigkeit |
Примечание: | Literaturverz. S. [377] - 401 |
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ISBN: | 3407201206 |