Was leisten Leistungskurse?: eine theoretische und empirische Bestandsaufnahme zum Unterricht in Fachleistungskursen unter Verwendung von Daten aus der Walter-Gropius-Schule, Gesamtschule in Berlin
| Otros títulos: | Interdifferenzierter Unterricht an integrierten Sekundarstufen |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
| Servicio de pedido Subito: | Pedir ahora. |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado: |
Stuttgart
Klett
1971
|
| En: | Año: 1971 |
| Edición: | 1. Aufl. |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Curso avanzado
B Curso avanzado / Escuela unificada |
| Otras palabras clave: | B
Kursunterricht
B Differenzierung des Unterrichts B Curso avanzado B Escuela unificada B Ability grouping in education B Leistungsniveau B Walter-Gropius-Schule B Investigación sobre la enseñanza B Publicación universitaria |
| Acceso en línea: |
Índice |
| Notas: | Literaturverzeichnis S. [201] - 215 |
|---|---|
| Descripción Física: | 215 S., graph. Darst. |
| ISBN: | 3-12-928090-1 |
