Comenius-Institut, Goßmann, K., & Spinder, H. (1990). Engagement und Sachlichkeit im Unterricht: Ein pädagogisches Grundproblem im Kontext europäischer Schulen. Comenius-Institution.
Chicago Style (17th ed.) CitationComenius-Institut, Klaus Goßmann, and Hans Spinder. Engagement Und Sachlichkeit Im Unterricht: Ein Pädagogisches Grundproblem Im Kontext Europäischer Schulen. Münster: Comenius-Institution, 1990.
MLA引文Comenius-Institut, et al. Engagement Und Sachlichkeit Im Unterricht: Ein Pädagogisches Grundproblem Im Kontext Europäischer Schulen. Comenius-Institution, 1990.
警告：這些引文格式不一定是100％准確.