Comenius-Institut, Goßmann, K., & Spinder, H. (1990). Engagement und Sachlichkeit im Unterricht: Ein pädagogisches Grundproblem im Kontext europäischer Schulen. Comenius-Institution.
Cita Chicago Style (17a ed.)Comenius-Institut, Klaus Goßmann, y Hans Spinder. Engagement Und Sachlichkeit Im Unterricht: Ein Pädagogisches Grundproblem Im Kontext Europäischer Schulen. Münster: Comenius-Institution, 1990.
Cita MLA (8a ed.)Comenius-Institut, et al. Engagement Und Sachlichkeit Im Unterricht: Ein Pädagogisches Grundproblem Im Kontext Europäischer Schulen. Comenius-Institution, 1990.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.