James, John 1931-

Born: 1931
Other Names:
  • James, John Roger Haughton
Occupation: Architect / Art historian / Psychotherapist
Geographical Relations: Subject (keyword): Chartres (Philosophenschule)
Country: Australia (XE-AU)
Biographical References: GND (133747832)
Homepage
ISNI (0000 0001 1468 0092)
LCAuth
ORCID (0000-0003-2351-6352)
Wikidata (Q19997547)
Subsystems: RelBib

Newest Titles (by)

Publication Timeline

Details

  • James, John Roger Haughton

MARC

LEADER 00000cz a2200000n 4500
001 555754294
003 DE-627
005 202102102128.2
008 120419n||aznnnaabn | aaa |c
024 7 |a Q19997547  |2 wikidata  |9 PipeLineGenerated 
024 7 |a http://d-nb.info/gnd/133747832  |2 uri 
024 7 |a 0000-0003-2351-6352  |2 orcid  |9 v:base 
024 7 |a 0000 0001 1468 0092  |2 isni 
035 |a (DE-588)133747832 
035 |a (DE-627)555754294 
035 |a (DE-576)275726193 
035 |z (DE-588a)133747832  |9 v:zg 
035 |z (DE-588c)7594468-6  |9 v:zg 
043 |c XE-AU 
065 |a 31.3p  |2 sswd 
065 |a 13.1bp  |2 sswd 
079 |a g  |b p  |c v  |q s  |q f  |v piz 
100 1 |a James, John  |d 1931- 
400 1 |a James, John Roger Haughton  |d 1931- 
548 |a 1931-  |4 datl  |w r  |i Lebensdaten 
550 |0 (DE-627)106391836  |0 (DE-576)208848940  |0 (DE-588)4002844-6  |a Architekt  |4 berc  |w r  |i Charakteristischer Beruf 
550 |0 (DE-627)106256378  |0 (DE-576)209002980  |0 (DE-588)4033654-2  |a Kunsthistoriker  |4 beru  |w r  |i Beruf 
550 |0 (DE-627)106193708  |0 (DE-576)209074574  |0 (DE-588)4047743-5  |a Psychotherapeut  |4 beru  |w r  |i Beruf 
551 |0 (DE-627)104813024  |0 (DE-576)209996110  |0 (DE-588)4180138-6  |a Chartres  |g Philosophenschule  |4 them  |w r  |i Thema  |9 Y:Philosophenschule 
670 |a LCAuth 
670 |a Homepage  |b Stand: 03.11.2017  |u http://www.johnjames.com.au/johnjames-bio.shtml 
678 |b Australian architect and medievalist, École de Chartes scholar; used an archaeological approach for Chartres scholarship 
692 |a Chartres, les constructeurs 
692 |a ˜Dasœ Universum von Chartres 
ORI |a SA-MARC-ixtheoc001.raw 
SUB |a IXT  |b 2 
SUB |a REL  |b 2 
TIT |a ixtheo  |a relbib 
Feedback